115會考分數怎麼算？先看「幾個A」還是「總積分」？全台15區超額比序總整理

01　會考積分是先看「幾個A」還是先看「總積分」？

這題最容易被講錯，先把正確的兩層結構講清楚：

第一層（第一關）：比「總積分」

總積分＝志願序 ＋ 多元學習表現 ＋ 會考成績（換算積分）＋ 各區其他項目的加總。會考的基本等級（A／B／C）在這一關就已經算進去了（例如中投區 A＝6、B＝4、C＝2，五科最高30分）。但會考通常只占總積分的三分之一上下，並不是單獨被第一個拿出來比。

第二層（總積分同分才比）：會考的「＋號／總積點／標示」

只有當兩人總積分完全相同、名額不足時，才把會考成績用更細的方式（A++、A+ 的＋號，或換算成總積點）再比一次。「數誰的精熟科目多、誰的＋號多」是這一層才真正登場。

也因為各區的會考換算與比序順序都不同，同樣的成績在不同區、錄取結果可能完全不同——這正是下面逐區拆解的重點。

02　會考成績的ABC怎麼判讀？

國中教育會考五科（國文、英語、數學、社會、自然）採三等級制，再用加號細分前段比例：

寫作測驗（作文）另以 1～6 級分評定，6 級分最高。要特別注意：「++、+」只是把同一個等級內的人再分前後，它本身不改變你是A還是B，但在同分比序時常是決勝關鍵。

※ 各等級對應「答對幾題」每年由心測中心公布，難度逐年微調，請以當年度官方公告為準。

03　會考積點怎麼換算成分數？

會考的ABC要先「換算成積點」才能併入總積分。但各就學區的換算標準不同，不能互相套用。最常見的兩套：

還有更多變體：彰化用 A++＝9／A+＝8／A＝7；嘉義、澎湖用 A＝5、B＝3、C＝1；宜蘭每科精熟A只給 3 分；金門A＝4。每一區的精確數字，請見下方逐區詳解。

注意「兩種會考分數」別搞混：部分區（如中投區）會考有兩套數字——會考積分（A6／B4／C2，最高30，算進總積分）與會考總積點（A++21／A+18／A15…最高111，只在同分比序時用）。前者決定你的總積分，後者是同分時的破關工具。基北、臺南則直接用 7 級制（A++7…）當會考積分，等於把「＋號」一次算進總積分。

※ 「作文是否計入總積分」也分區不同：基北、桃連、臺南、嘉義計入；其餘多數區只在同分比序時才用作文。

04　什麼是「超額比序」？運作邏輯一次看懂

免試入學原則上「免採計在校成績、就近入學」，但當某校報名人數超過名額（超額），就必須有客觀標準排序，這就是超額比序。整體邏輯分兩階段：

階段一：比「總積分」

把每位學生的志願序、多元學習表現、會考積點（及各區其他項目）加總成總積分，由高到低錄取。總積分滿分各區不同，從宜蘭區 46 分到彰化區 135 分都有。

階段二：總積分相同時，啟動「同分比序」

名額剛好卡在同分這一群時，依各區公告的同分比序順序逐項比較。常見順位會用到：多元學習表現 → 會考總積分 → 會考總積點／等級標示（數＋號） → 各單科 → 各科標示 → 寫作級分…。「幾個A、幾個＋號」就在這個階段才發揮作用。

多數區規定：比到最後仍同分也不抽籤，而是報請主管機關「增額錄取」。

05　全台15區超額比序對照表

下表為快速對照（可左右滑動）。每一欄數字都以該區115學年度官方簡章為準，務必分區看、不要互相套用。

「第一關」皆為總積分（會考的 A/B/C 已換算成會考積分算在裡面）。「＋號／標示生效順位」指會考成績被單獨拿出來、用＋號或標示再比一次是在同分比序的第幾關。「B檔」表示基礎B再細分 B++／B+／B；「作文計入總分＝否」代表作文僅在同分比序時作為依據。完整配分見下方逐區詳解。

06　全台15區逐區詳解

以下逐區列出總積分構成、會考換算、同分比序順序、「先比A還是總分」的答案與官方來源。點各區標題可展開。

北部

中部

南部

東部與離島

07　各區落點分數參考（估算·非官方）

各區計分制不同、不能跨區比較：基北／臺南用會考積分；桃連、中投、高雄是「積分定志願帶、積點分高下」的雙軸制（積分相同再比積點／＋號）。點各區展開看 👇

怎麼用落點？用「衝穩保」配志願：衝（低於歷年門檻 1～2 分）1 所、穩（落在你的序位區間）2～3 所、保（高於門檻 2 分以上）2～3 所；志願盡量填滿、別讓想念的學校掉到會扣分的序位。其餘 9 區（竹苗、彰化、雲林、嘉義、宜蘭、花蓮、臺東、澎湖、金門）落點資料較零散，建議直接洽各區承辦學校或當地補習班。

08　家長最常問的6個問題

09　會考後的下一步：填志願，也別忘了「選方向」

看懂比序後，填志願有三個務實原則：① 志願盡量填好填滿（多數區前幾個志願不扣分，別只填一所夢幻校）；② 用「序位區間」對照各校名額抓落點；③ 大考區用「級別」估，把學校分群再排序。

但比「上哪所高中」更長遠的問題是——孩子未來想走哪個方向？會考剛結束的暑假，正是讓高中新鮮人提前探索科系與志趣的黃金期。