高二學習歷程怎麼做？找到主軸、選修成果與升高三前的準備（2026最新）
👤 適合閱讀對象：高二學生｜想了解高二重點的家長
最後更新：2026-09-26｜系列：學習歷程分齡指南（高二生篇）｜學習歷程專區（本系列 8 篇）
TL;DR：高二是學習歷程最關鍵的一年：加深加廣選修的課堂作品最能連結目標科系，高二兩學期成績也計入繁星推薦採計的前五學期。高二要做的是找出一條學習主軸，並在升高三前把作品整理好，高三才不會手忙腳亂。
📅 本月重點｜2026 年 10 月
- 第一次段考：高二上成績計入繁星推薦採計的前五學期
- 下載大考中心英聽參考試卷，先熟悉題型（高三 10 月才能報考）
- 確認本學期加深加廣選修的課堂作品方向，開始形成學習主軸
為什麼高二最關鍵？
| 原因 | 說明 |
|---|---|
| 選修最貼近科系 | 高二的加深加廣選修，課堂作品最能說明你為什麼想讀某個科系 |
| 成績計入繁星 | 繁星推薦採計高一到高三上學期共五學期的在校成績，高二占其中兩學期 |
| 最後完整累積期 | 高三上學期要準備英聽與學測，高二是最後一段能專心累積作品的時間 |
| 最後輕鬆的寒假 | 高二寒假是升高三前最後一個不用備考的寒假 |
學習主軸怎麼找？三個步驟
| 步驟 | 怎麼做 |
|---|---|
| 1 盤點 | 用學期檢核表列出高一到現在的作品和活動 |
| 2 找關聯 | 哪幾件作品都指向同一個興趣？那就是主軸的雛形 |
| 3 補強 | 用高二選修、自主學習或社團，延伸那個興趣，做出更深入的作品 |
主軸不代表只能做一種事。三重二不的「二不」提醒：不是學系所列的所有項次都要具備，大學重視多面向的參採。主軸是一條貫穿的線，不是一個框。
高二的學習歷程時程
| 時間 | 要做的事 |
|---|---|
| 升高二 9 月中 | 勾選高一學年資料：課程學習成果至多 6 件、多元表現至多 10 件 |
| 高二寒假後（約 2～3 月） | 上傳高二上的課程學習成果，送老師認證 |
| 高二暑假（約 7 月） | 上傳高二下的課程學習成果 |
| 升高三 9 月中 | 勾選高二學年資料 |
| 高三 10 月 | 第一次英聽，高二可以先用大考中心的參考試卷練習 |
上傳期限由各校自訂，請以學校公告為準。
高二寒暑假怎麼安排？
| 時段 | 建議重點 |
|---|---|
| 高二寒假（2027/1/21～2/10） | 春節前兩週做一次深入的科系探索或專題，當作主軸的延伸 |
| 高二暑假 | 整理高二作品、確認目標校系的採計科目與英聽要求，開始為高三暖身 |
想用營隊做科系探索的話，重點是有沒有實作產出與反思引導，而不是證書。
用職業探索確認學習主軸
學習主軸不只是「想讀哪個系」，更是「未來想解決什麼問題、想做什麼工作」。高二選修之外，接觸真實的職業，能讓主軸更具體：
| 探索方式 | 怎麼做 | 能得到什麼 |
|---|---|---|
| 看 | 大學科系網站、職業介紹、相關書籍 | 知道有哪些選擇 |
| 問 | 訪談正在從事這份工作的人 | 了解這份工作每天真正在做什麼 |
| 做 | 參加由執業者帶領的實作課程 | 確認自己是不是真的喜歡、適不適合 |
茹義學課程的特色是業界老師：由 60+ 位執業醫師、律師、工程師等業界業師授課，學生可以直接問「這份工作每天在做什麼」「需要什麼能力」「最辛苦的是什麼」，這些是課本和網路資料很難給的答案。
💬 寒假營隊：全臺攏學（茹義學）的 2027 寒假主題營隊正在規劃中，由執業業師帶領實作，梯次會陸續公布在營隊列表。
資料來源：大學招生委員會聯合會「三重二不」審查原則（109/12/7）、教育部回覆說明、各高中 114 學年度學習歷程作業期程公告、大學甄選入學委員會 116 學年度招生重要日期（暫定）、大考中心 116 學年度考試簡章（資料查核日：2026-09-26）。上傳件數與期限以就讀學校公告為準，招生日期以正式簡章為準。
常見問題
- Q 高二學習歷程要做幾件？
- A 件數依學校規定，但每學年勾選提交到中央資料庫的上限是課程學習成果 6 件、多元表現 10 件。申請時每個校系只看 3 件與 10 件，重點是挑得出好作品。
- Q 學習歷程主軸一定要和目標科系一樣嗎？
- A 不一定。主軸是一條貫穿的興趣線，三重二不也提醒大學重視多面向的參採，不同面向的作品只要能說明你的思考與成長，都有價值。
- Q 高二可以考英聽嗎？
- A 不行。英聽報考資格限高三在學生、畢業生或同等學力者，第一次英聽在高三 10 月。高二可以先用大考中心公布的參考試卷練習。
- Q 高二成績會影響繁星推薦嗎？
- A 會。繁星推薦採計高一到高三上學期共五學期的在校成績，高二兩個學期都包含在內。
- Q 高二寒假要做什麼？
- A 高二寒假是升高三前最後一個不用備考的寒假，建議在春節前的兩週安排一次深入的科系探索或專題，延伸自己的學習主軸。
- Q 高二怎麼確認學習主軸？
- A 除了盤點作品，也可以接觸真實的職業：訪談從業人員或參加由執業者帶領的實作課程，了解未來想做的工作，主軸會更具體。
學習歷程分齡指南（8 篇）
| 年級 | 學生篇 | 家長篇 |
|---|---|---|
| 準高一 | 準高一生篇 | 準高一家長篇 |
| 高一 | 高一生篇 | 高一家長篇 |
| 高二 | 高二生篇（本篇） | 高二家長篇 |
| 高三 | 高三生篇 | 高三家長篇 |
全部 8 篇都收錄在學習歷程專區。
🧰 免費範本（PDF）：①學習素材紀錄卡｜②課程學習成果架構頁｜③學期檢核表｜Word 版請見高一生篇
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關於全臺攏學營隊
全臺攏學（Taiwhole）是由茹義學智慧科技有限公司營運的課程資訊平台，旗下課程品牌茹義學（Luyi Academy）專注國高中生 PBL 主題營隊，在台南市東區成功大學校區舉辦醫學、藥學、中醫、復健、AI、法律、設計等主題營隊。累計服務 4,700+ 位學員，由 60+ 位執業醫師、律師、工程師等業界業師授課，師生比 1:15，曾獲東森新聞、經濟日報、工商時報報導。
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作者：郭展佑老師｜全臺攏學／茹義學 創辦人